三河市“特色学前教育”促进农村儿童健康成长

　　近年来，三河市在坚持“幼小一体同步标准化发展”的同时，遵循“重安全、保稳定、抓师训、提质量、创特色”的工作方针，大力发展“特色学前教育”，有效促进了广大农村儿童的健康成长和全面发展。

　　该市坚持把幼儿教育与小学教育统筹发展，农村幼儿园与中心小学“一体化”推进，确定了“实施幼小一体化、全面建设校中园”的发展策略，按照“行政管理一体化、招生规划一体化、师资培训一体化、经费管理一体化”的原则，在实施农村校舍改造过程中，把幼儿园和小学放在一起通盘考虑、统筹规划、一体建设，并将农村学前教育纳入小学管理范畴，使学前教育的普及程度和办学水平实现了大幅跨越。

　　在“特色学前教育”内容的组织上，各校充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，把多领域的内容有机结合，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于幼儿一日生活、游戏之中。快乐的游戏，培养了孩子们动手、动脑能力，社会交往能力以及发现问题、解决问题的能力，同时也为幼儿的个性与特长、身心健康和创新能力的发展，开创了广阔空间。

　　目前，该市有3所省级示范园、5所省级城市一类园、58所省级农村示范园，适龄幼儿入园率达到98.2%。在高质量普及学前三年教育的同时，小学标准化建设也得到扎实推进，全市共62所小学，其中58所农村小学全部建成了“幼小一体化”学校。

关键词：三河,学前教育,农村儿童