【廊坊好故事】廊坊学科名师王维雪：丹心一片育桃李

　　王维雪，廊坊市第八高级中学政治老师。谨遵陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教诲，奉行“用建设性的教育行为引领学生朝着美好方向成长”的信条，19年来，她恪尽职守，勇于创新，在教育教学工作中屡创佳绩，先后被评为校级“优秀教师”“优秀学科组长”“优秀班主任”“骨干教师”，多次荣获市级嘉奖、三等功、廊坊市青年岗位能手,廊坊市优秀共产党员，省市级优质课奖励。而面对这些荣誉，她更在意的是学生和家长的满意度。

　　生动教学不断创新深受学生喜爱

　　在教学上，王维雪的教学风格深受学生喜爱，采用的教学案例和情景材料内容丰富、形式多样。她坚持“科学地教，高效地练”，从优化教学设计入手，整合教材、大胆创新，坚持“学习指导优先一点儿、表扬鼓励一点儿、与家长沟通勤一点儿”的原则，促进学生学习能力不断提高、心态积极向上，所带班级高考成绩实现了历史性突破。

　　19年的潜心钻研，造就了王维雪高超的教学水平。听过她课的老师都感慨：王老师的课，学生喜欢听，有创新有特点，在教学中能充分调动学生学习的积极性，提高学生自主学习能力，促进学生全面和谐发展，把“要我学”转变为“我要学”，促进了师生之间共同进步，为她点赞。她的学生曾经在评教中写道：我最崇拜的老师是王维雪老师，她教学语言幽默风趣，能够把政治术语与生活语言融合在一起；她教学思路清晰、逻辑分明，知识点之间衔接自然，能够轻松掌握；她是良师益友，学习上用心指导、悉心点拨，生活上热心助人、关爱学生。

　　王维雪认为，要创建和谐平等的师生关系和课堂氛围，就要接纳孩子的不优秀、不爱竞争、做事能力差等缺点。从学生的长远发展趋势考虑，一步一步建设性地解决问题，调动学生学习主动性，激发学生学习斗志，培养学生解决问题的能力。

　　问题引领靶向夯实一心研究工作

　　课堂高效，有效解决问题，学生上完一节课有成就感、有收获，是王维雪从教多年一直致力研究并努力实现的目标。

　　师者，所以传道授业解惑也。老师不仅仅是知识的传授者，更应该是学生知识的引领者。她把学生作业、试卷和平时授课中发现的共性问题，总结归纳，并参考高考出题规律和常考题型，按对应的考点分解成几节课，从学生错题入手分析出错原因，指出改正方法，建构以这个知识点为核心的知识体系，做靶向讲解和训练，让学生对这个知识点的理解能够全面、系统、深刻。在她的努力下，学生们逐渐掌握了科学的学习方法，效率提高了、兴趣浓厚了，体会到了成功的喜悦，进而更加热爱学习。

　　近几年来该校生源不断改善，但不少学生的学习习惯、学习能力、学习积极性主动性与高分学生还有着差距。根据学生的具体情况鼓励学生爱上学习、遵守纪律、提高行为能力是王维雪的工作重点。奉行“用建设性的教育行为引领学生朝着美好方向成长”的信条，工作中，她主张用正面的积极的心态挖掘学生身上的积极因素，用发展的眼光引领教师的教育行为，用健康的心态肯定孩子们取得的点点滴滴的进步，跟学生一起制定一个个适合他们的小目标，帮助他们找到成就感，找到学习、生活、参与各项活动的乐趣。

　　教研结合收获硕果尽显名师风范

　　王维雪从教以来，取得了不俗的业绩。自2014年至今负责政治学科组教学工作，带领学科组潜心研究整合教材，探究新授课、复习课、讲评课等课型的教学模式，组织编辑政治系列校本教材，组织老师研究高考和教学技巧、教学模式，并在实践中取得了较好的效果。

　　自从任学校政治学科教学组长以来，建成了一支团结协作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍，教研活动安排得丰富多彩而又科学高效，政治学科在学校各项评比中名列第一，教学成绩一直名列省、市前列，是八中学科课改典范。

　　在科研方面，作为主持人和主要成员参与了市级、省级和国家级多项科研课题，对于如何引领后续教学研究及学校发展都具有重要的意义。省级科研课题《关于名师工作室助力高中政治课教学的实践研究》正在进行中。她还积极撰写教育教学论文，多篇论文在国家级、省级刊物上发表。

　　“王老师善于学习，注重教学研究，为教师和学生树立了榜样，用自己高尚的人格诠释着教书育人的深刻内涵，践行着为人师表的师德风范。”她的同事纷纷称赞道，王老师送出了一批批优秀的学子，用勤勤恳恳的工作，诠释了人民教师的真谛。

　　“丹心一片育桃李”，成绩的取得需要勤奋的态度、锲而不舍的毅力，更需要为了教育这个崇高而神圣的事业无私奉献的精神。教学是一场没有终点的创新，王维雪老师深深懂得这些朴素而又深刻的道理，在教育这条路上矢志不渝地向前走着。